Éveil musical

Ces cours permettent à l’enfant de poursuivre son développement sensoriel d’une manière ludique et artistique par des jeux d’écoute, de pratique de petits instruments et de mouvements corporels. L’enfant développe la spontanéité, la mémoire, la créativité, la motricité et ses facultés cognitives. 

Première année (avoir 4 ans avant le 31 juillet de l’année en cours)

• Initiation musicale globale par le mouvement et le chant, développement du sens auditif et de la conscience corporelle.  

• Développement de la motricité globale.  

• Apprentissage de chants variés sur les notes de la gamme de do majeur.  

• Ecoute de grands compositeurs et de styles différents. 

Deuxième année (avoir 5 ans avant le 31 juillet de l’année en cours)

• Reconnaissance des instruments et des hauteurs. 

• Conscience du monde sonore qui les entoure. 

• Compositions de contes musicaux et de chansons

• Découverte des différents rythmes binaire et ternaire.  

• Reconnaissance auditive des différents instruments.  

• Ecoute de grands compositeurs et de styles différents. 

Troisième année (avoir 4 ans avant le 31 juillet de l’année en cours)

• Approfondissement des notions déjà abordées et début de l’apprentissage de la lecture et de l’écriture musicale. 

• Polyrythmies entre pieds et mains (ou voix et mains) 

• Garder un ostinato rythmique et chanter une chanson en même temps. 

• Ecoute de grands compositeurs et de styles différents. 

Les enfants peuvent intégrer directement le cours correspondant à son âge. Il n’est pas nécessaire d’avoir suivi la ou les premières années d’initiation.